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マタヌスカ・スシトナ教育委員会からの新たな提案は、教育委員会の生徒代表の役割を大幅に弱めることになる。 提案された変更は、州内の他のほとんどの生徒代表が地元の教育委員会に含まれる方法とは大きく異なります。

この提案は、5月に物議を醸した教育委員会会議を経て策定されたもので、その際教育委員会は、マッツー校の図書にポルノコンテンツがないか審査する市民図書館諮問委員会について議論した。 生徒代表のベン・コレンドは、委員会のメンバーの選出プロセスと、現在進行中の教師組合との契約交渉について、いくつかの鋭い質問をした。

2か月後、3人のメンバーからなる理事会の政策委員会は、学生メンバーの役割を弱めることを提案した。

新しい方針では、学生が優先的に投票する権利が剥奪され、学生から「理事」の称号も剥奪されることになる。 また、学生が発言できるのは、会議の最初に 1 回だけ、または理事長から要求された場合のみとなります。

教育委員のジェイコブ・ブッチャー氏は、8月2日の教育委員会の合宿中に変更を提案した政策委員会のメンバーである。ブッチャー氏はアラスカ州公共メディアとの対話を拒否し、他の教育委員会メンバーもコメントの要請に応じなかったが、ブッチャー氏は会議で述べた。 8月16日、学生代表は学生団体の特権として意図されたものであると主張した。

「他の多くの誠意ある努力と同様、この立場も外部からの圧力にさらされており、遠隔地にいた私はそれが起こったように感じた」とブッチャー氏は語った。 「残念ながら、これは私たちの事業を効果的かつ効率的に実行し、権威を維持し、理事会で選出された役員の役割を損なうことのないように、ある種の組織再編を余儀なくされたものです。」

教育委員会は8月21日に声明を発表し、今回の変更は学生委員が会議を早期に退席できるようにし、マットスー区の規定にさらに準拠することを目的としていると述べた。

「理事会が検討している変更は、学生の声を「沈黙させる」ことを目的としたものではありません。 むしろ、検討されている変更は主に、教育委員会が生徒からの意見を求める仕組みと場所を定義することに関するものである」と教育委員会の声明は述べている。

ベン・コレンド氏はそれが正確ではないと考えている。

コレンドはワシラにあるキャリアテック高校の４年生で、生徒諮問委員会の代表に２度選出された唯一の人物です。 彼は取締役会で重要な役割を果たしていると語った。 コレンド氏は取締役会メンバーへの質問に対して報復を受けていると感じている

「私は学生全体を代表しています」とコレンドさんはインタビューで語った。 「私は常に学生の意見を取り入れて、質問や学生の活動が実際に学生にとって有益であるかどうかを主張しています。」

代表者は、学生諮問委員会に参加するマッツー区学区の他の約 30 人の学生によって選出されます。

現在の方針には、「生徒役員は理事会の公開会議に出席し、会議で認められ、証人尋問や問題についての議論に参加する権利を有し、役員会議に関連するものを除き、理事会メンバーに提示されるすべての資料を受け取る権利を有するものとする。」と記載されています。 」

コレンド氏は、5月の会合での自身の発言が的外れだとは感じていない。

コレンド氏は「なぜこの決定を下すのか疑問を持ってもらいたいという以外には何も言っていない」と述べた。 「それは学生にとって最善だと考えているからでしょうか、それとも私たちの政治的意見や政治的立場にとってそれが最善だと考えているからでしょうか？」

州内の 5 つの最大学区すべてと州教育委員会には少なくとも 1 人の生徒代表がおり、全員が会議で発言し、優先投票を行うことが許可されています。

Mat-Su 教育委員会は、1979 年に生徒が集まり、教育に影響を与える問題について話し合うための生徒諮問委員会を設立しました。その後、教育委員会は 1995 年に、教育委員会の方針を持って大人と並んで委員に就任する生徒諮問委員会の代表者を創設​​しました。